幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例
活动目的：
幼儿园小班昆虫主题活动教案
知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。
活动准备：
各种昆虫的拟态图片、集合图片
活动重点：
昆虫拟态的涵义
活动流程：
引起爱好－－－初步接触－－－观察分类－－－延伸活动
活动过程：
一、引起爱好
1、出示图片：今天老师带来了一位客人，看看它是谁？
2、引导观察：它是谁？它在哪里？
二、初步接触
1、观察蓬莱蛾猎蝉，提问：
（1）、你们看见它了吗？
（2）、单独观看：它长得什么样？为什么刚才我们找不到它？
（3）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上的斑点？
2、介绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫拟态。
3、过渡提问：你们还知道有哪些昆虫会拟态这种本领？
三、观察分类
1、出示图片：这些都是谁？
2、熟悉不同的拟态：这些昆虫都是模拟什么呢？（蚱蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶幼虫）
3、小结：有些拟态昆虫是模拟植物让敌人看不见来保护自己、有些是模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。
4、提出分类要求：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？
5、出示集合图片，幼儿操作：把模拟植物的放在一起，模拟动物的.放在一起，该怎么放？
（模拟植物的放竹节虫那边，模拟动物的放猫头鹰蝶那边）
活动结束：
提问：除了昆虫，别的动物会不会用拟态来保护自己？
爸爸最棒的事是怎么写幼儿园小班
回答如下：爸爸最棒的事是一件很特别的事情，它让小班的孩子们感受到了父爱的温暖和力量。以下是一篇可能的写法：
爸爸最棒的事
在小班的孩子们的心目中，爸爸最棒的事是什么呢？有的孩子说是爸爸会给他们买好吃的零食，有的孩子说是爸爸会带他们去游乐场玩耍，还有的孩子说是爸爸会讲好听的故事。但是，对于小班的一些孩子来说，爸爸最棒的事是一件更为特别的事情。
有一天，小班的老师提出了这个问题，孩子们开始互相分享着自己爸爸的好处。其中一个孩子说：“我爸爸最棒的事是他每天都会来接我放学。”其他的孩子听了，都觉得这个很平常，但是这个孩子却有着特殊的感受。因为他的妈妈每天都要忙着工作，没法来接他，但是他的爸爸每天下班后都会来接他，这让他感到很温暖和幸福。
听了这个孩子的分享，其他的孩子也开始想起了自己爸爸的好处。有的孩子说：“我爸爸最棒的事是他会给我讲故事睡觉。”有的孩子说：“我爸爸最棒的事是他会陪我玩游戏。”有的孩子说：“我爸爸最棒的事是他会给我买好吃的。”这些孩子们的爸爸们都有着不同的特点和优点，但是他们都有一个共同点，那就是他们爱自己的孩子们。
小班的孩子们在老师的帮助下，把这些话语写在了纸条上，并且把这些纸条装在了一个特别的信封里。他们把这个信封交给了自己的爸爸，告诉他们：“这是我们班的作业，我们要让大家知道，爸爸最棒的事。”
这个小小的作业，让小班的孩子们更加了解了自己的爸爸们，也让他们更加感受到了父爱的温暖和力量。在今后的成长过程中，他们会带着这份感恩和爱，与自己的爸爸们一起走过更长远的路程。
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